
Σε ένα σχολείο της περιοχής μας με ιδιαίτερες απαιτήσεις και ξεχωριστά κοινωνικά χαρακτηριστικά, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λιοσίων, παρευρέθηκε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης χθες Παρασκευή για την τελετή του Αγιασμού με αφορμή το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.
Η επιλογή της συγκεκριμένης σχολικής μονάδας φέρει έναν ιδιαίτερο συμβολισμό που η τοπική κοινωνία των Άνω Λιοσίων αντιλαμβάνεται πλήρως. Το 2ο Δημοτικό αποτελεί ένα σχολείο που συγκεντρώνει σημαντικές ιδιαιτερότητες, καθώς σε αυτό φοιτούν αρκετά παιδιά Ρομά και φυσικά πρόκειται για μια εκπαιδευτική μονάδα που σηκώνει καθημερινά ένα μεγάλο βάρος ενσωμάτωσης και κοινωνικής συνοχής, σε μια περιοχή που γνωρίζει καλά τα συσσωρευμένα προβλήματα και τις προκλήσεις της καθημερινότητας.
Πριν από την τελετή του αγιασμού, ο Πρωθυπουργός περιηγήθηκε στους χώρους του σχολείου, όπου πραγματοποιήθηκαν εργασίες ανακαίνισης και αναβάθμισης. Ο κ. Μητσοτάκης, συνοδευόμενος μεταξύ άλλων από τον Δήμαρχο Φυλής Χρήστο Παππού, περιηγήθηκε στις αίθουσες, τους εσωτερικούς χώρους και το προαύλιο, ενώ είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει με το εκπαιδευτικό προσωπικό.
Στον σύντομο χαιρετισμό του προς τους μαθητές, τους γονείς και τους δασκάλους, ο Πρωθυπουργός αναφέρθηκε στην υποχρέωση της πολιτείας να παρέχει ασφαλείς και σύγχρονες υποδομές:
«Αξίζετε το καλύτερο. Αξίζετε ένα πλήρως ανακαινισμένο σχολείο, προσβάσιμο, όμορφο, ασφαλές, με ωραίους χώρους άθλησης», ανέφερε μεταξύ άλλων, ευχόμενος καλή σχολική χρονιά και κάνοντας αναφορά στο συνολικό πρόγραμμα παρεμβάσεων σε σχολικές μονάδες της χώρας.
Για τους κατοίκους και τους φορείς των Άνω Λιοσίων, η παρουσία της πολιτικής ηγεσίας σε ένα σχολείο της περιοχής δεν προσφέρεται απλώς για επικοινωνιακά στιγμιότυπα, αλλά αναδεικνύει την επιτακτική ανάγκη για ουσιαστική και διαρκή στήριξη. Τα προβλήματα της περιοχής και οι ιδιαιτερότητες των σχολείων της απαιτούν συστηματική φροντίδα, ενίσχυση του εκπαιδευτικού προσωπικού και συνεχή μέριμνα για τις υποδομές, ώστε η ισότιμη πρόσβαση στην παιδεία να γίνει πράξη στην καθημερινότητα των παιδιών.













